B-5.學校能辦理校內及參加校外各項學藝競賽、活動與教學成果發表會，以落實學生適性展能成效。

一、學藝競賽：校內舉辦朗讀、書法、硬體字、字音字形、查字典、說故事、著色、作文及繪畫等比賽，增進學生觀摩機會與學習興趣，並發掘及培訓學校優異人才。

二、體育競賽：校內舉辦體育活動競賽、受邀到鄰校參加友誼球賽、大隊接力等，提升學生運動能力，累積運動賽事經驗。

三、村校聯合運動會與學田國小辦理，養成學生勝不驕敗不餒支態度，並增加群性互動交流機會。

四、校外競賽：鄉語文競賽、全縣運動會、全國小學運動會、全國原住民運動會、全縣團體跳繩比賽、原住民語鄉土歌謠競賽、新校園運動初賽、新校

                   園運動績優學校大會師等，皆盡力為校爭取佳績。

五、校外教學：

        (一)每學期至少1次校外教學。

        (二)106-109年辦理台積電補助美育/科學之旅。

        (三)每2學年1次辦理西部城鄉交流暨感恩之旅。

        (四)畢業生自主規劃畢業旅行，參與設計旅遊行程，讓學生習得安排行程、訂車票、控管金錢等生活技能；藉由培養學生這些生活能力，使學生對

               於旅遊目的地有更深刻的地理與人文的認識與感受，亦希望能增加學生的問題解決能力。

六、舉辦大樹根聲繪教材成果發表會，對外發表學校新創童謠繪本歷程，呈現孩子們的學習成果。

七、每學期末辦理文化成果發表，低中高年級學生分享學習歷程，使家長、部落耆老看見孩子們的成長點滴。