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A-4.學校跨處室溝通良好,提供多種溝通管道,主動蒐集利害關係人對學校辦學的意見,並依分析結果提出改善策略。

A.教育理念、行政領導與效能 / 2023-05-04 / 點閱數: 279

一、定期召開校務會議、行政會議及每周進行教師晨會,多元管道促進跨處室合作,共同討論及檢視學校重大活動。

二、對學生事務及輔導管教完善,輔導紀錄確實,每有發生重大違規時,會邀請家長來校溝通、共同討論處理,親師合作協助學生積極改善。

三、健全家長會組織及部落關係,定期並視需要召開家長委員會議或共識會議,邀集家長代表及地方仕紳共同研商校務重大事項,實質運作良好,學校有活動及需求時皆出錢出力、不遺餘力,共同為孩子的學習竭心盡力。

  • 學生輔導紀錄
  • 家長委員會議

 

mail學生輔導紀錄:花蓮縣校務系統

 

mail學生轉銜輔導會議紀錄       mail個案輔導紀錄

 

學生轉銜輔導會議紀錄

個案輔導紀錄

mail家長委員會議資料:  109學年度      110學年度      111學年度

mail家長委員會議報告:  110學年度      111學年度

 

109學年度家長委員會議資料

 

110學年度家長委員會議資料

 

 

110學年度家長委員會議報告

 

 

111學年度家長委員會議資料

 

 

111學年度家長委員會議報告

 

 

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  1. 校園安全檢查操作手冊 Q & A.pdf
  2. 學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引.pdf
  3. 花蓮縣政府職場霸凌防治及申訴處理作業規定.pdf
  4. 花蓮縣政府職場霸凌申訴書.odt
  5. 永豐-在職證明書申請單.docx
  6. 永豐-在職證明書申請單.pdf
  7. 服務證明申請書-現職人員.doc
  8. 服務證明申請書-現職人員.pdf
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  10. 服務證明申請書-離職人員.pdf
  11. 校外人士協助教學或活動申請表、入校須知.odt
  12. 永豐國小校事會議組織及運作要點.pdf
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電話 03-8831195#13
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校園霸凌申訴及性別事件之申請調查或檢舉

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